不知有什么湿润的东西攀附在了脸颊之上，回头之间，却已是一滴泪水轻轻滑落，打湿了一整片衣襟。
回到了学校之后，便要继续自己的工作，对育才中学的学生进行国文教学。
如果说自己的心此刻是切实的平静，那着实不大可能，在这兵荒马乱之际，谁也无法预料到，前路究竟有多少风雪。
闻函初就这样踏入到刀山火海之中，与日本人那不长眼的枪弹作伴，她心中不可能没有一点为之担忧。
但生活终归是要继续的，她也不可能一直提心吊胆，为此影响到了自己的生活与工作。因而，只能将所有的情绪都压入心底深处，仍如寻常一般进行教学。
“僵卧孤村不自哀，尚需为国戍轮台，夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来……”
小小一方教室之中回荡着数十人那朗朗的读书声，便是这声音仍然带着稚嫩，却凝聚着无限叫人振奋的力量。
望着他们那一张张稚嫩却满怀坚定的面孔，慕江吟的心中生出了些许淡淡的欣慰，目光之中也滋生了些许的慈爱。
“砰！”
忽而之间闻得了一个声响袭来，这声音急而迅猛，划过耳侧不觉带了些惊心动魄。
谁也不知那声音从何处而来，可在这兵荒马乱的时节听着这样的声响，无法不教人心中惊悚。
本是平静的课堂上，不由得顿时之间滋生出了一阵恐慌，在场的学生们的脸上，也不觉露出了惶惶然之色。
“大家别动！”
慕江吟立刻提起了神，先将学生安抚住，并打开了窗子探查一番，但见这周围并没有什么怪异之处，她却还是无法放得下心，又走出了教室，到围栏外望了一眼。
学校外的这一条街道一切皆是寻常之状，再也没有听到任何声响的传来，也没有见得有什么行为怪异之人，如此她才放下了心。
“没事，大家不要害怕。”她回到了教室之中，对在恐慌之中惊魂未定的学生们安抚道：“可能是，不远处的工地在施工，发出的声音不是子弹声，大家别怕。”
“放心，有老师在这里，不论发生了什么事情，都会保护着你们的。”
听她如此说，这教室里的学生们才渐渐褪去了恐慌。
这些天，在上海滩的街头巷角已经发生了好几场爆炸案，每一次都死伤惨重，便是发出了一点点异样的声响，都不觉叫人草木皆兵心生恐惧。
“老师。”见得其中有一个学生对慕江吟问道：“现在外面这么乱，您还每天坚持到学校来教我们读书，保护我们的安全，老师您不会害怕，不会累吗？”
听到了他的话，慕江吟的眼中露出了一缕深邃之色，踏下了讲台，走到了他的身侧，望着他那稚嫩的脸庞，用着和蔼的语气轻声说道：“上海这样混乱，怎么可能不会怕呢，可是害怕有什么用呢？”
“老师有自己的使命，那便是教导你们学习文化知识，就算外界有再多的艰难险阻，老师也必须要在第一时间奔赴到你们的身旁，教导你们，守护你们。”
“这是老师义不容辞的责任，老师绝不能够因为外面的一点炮火声就选择退缩，更不可能因为教导你们学习而叫苦叫累。”
“老师，您真的好辛苦啊。”听完了慕江吟的这一番阐述，那学生不觉起了共情，“您真的是一位很伟大的老师，可是我们也不想让老师您这样辛苦。”
“要么您多休息一下吧，现在这样的特殊时期，就算是停几天课的话，我们的学业也不会被耽搁的。”
“哎，那可不能够。”慕江吟摇头，面色严肃了起来，“这不仅仅是学业耽不耽搁的问题，越是这样的时候，我们越不能够放松，你们难道不知道我们国家面临着这样内忧外患的原因是什么吗？”
“就是因为我们国家的综合实力不够强大，我们国家缺少能够建设祖国的人才，才会惨遭他国人欺凌。所以不论如何，我们都不能够中断教育教学。哪怕是面对再艰苦再艰难的环境，”
“越是在国家内忧外患的时候我们便越要坚持学习，文化教育，一刻也不能够中断。只有守护住我们国家的文化，才能使得我们的国家日渐强大，免遭欺凌，这些你们都明白吗？”
“老师，您说的对，我们都明白了。”那学生听得了慕江吟这一番真切的言辞，不由得心内万般自责于自己刚刚所阐述的那一番言论，“我不应该说那样的话，不应该有停课的想法。”
“我们的梦想就是要学习到更多的知识，将来成为能够为作家做贡献的栋梁，越是在国家危难的时候，就越不能够放弃学习知识的。”
“就算眼下的境况再危险再艰难，我们也务必要跟着慕老师好好学习，不能畏惧任何艰难险阻。”
“对对对，我们不能畏惧任何艰难险阻，什么时候都要好好学习，认真学习。”那学生的话音落下，整个教室里其他的学生们也纷纷表达了自己的心声。
霎时之间，这小小一方教室内充斥满了激昂之声，恰若满城硝烟之中的一抹热烈。
慕江吟望着他们稚嫩的脸颊上所凝聚着的那一抹坚定与决心，她的脸上露出了欣慰的笑容，“你们有这样的决心，老师很欣慰，你们没有辜负老师的期盼和教导。”
“相信在大家的刻苦与努力下，终有一天你们能够成为为国家做贡献的栋梁和人才，假以时日，国家的新荣就要靠你们这一代人了！”
“老师，请您放心，将来我们一定会用尽全力把毕生所学奉献给国家！”学生们眼眸之中的坚定之色，未曾有半分改变，从口中所呼出的每一句都带着震撼的力量与壮怀激烈的决心。
“好，老师相信你们。”慕江吟眼中闪出了一抹光亮，声音中也多了些激昂，“老是等待着那一天的到来！”
她踏步走到了讲台中央，拾起了教鞭，并指向了黑板前那用毛笔所书写着的一行刚劲有力的标语，并朗声道：“来，我们再一起朗读一便我们的标语。”