在舞台上，摇滚乐队都会留出时间让吉他手抑或贝斯手solo，常常会贡献出经典场面，如弗雷《加州旅馆》双头吉他的solo，x-Japan（林佳树那个）乐队松本秀人的独奏，《Endless Rain》比较惊艳。
如今这个舞台也不例外。秦疆也安排了吉他solo，至于为什么不是烂昭昭的贝斯？因为贝斯不发声……开玩笑的，因为烂昭昭主动拒绝了。
相应的，solo时间也会造成重大事故，布莱兹或许可能似乎想要一扫前面的乱糟糟的局面，所以高八度演出。速弹有些错误其实没什么，浪叠浪般涌过去，只有有心人会注意到，就像之前的弹奏，不是专业人士听不出来。但如果一整段都……
还是独奏。
不亚于泰坦尼克号撞冰山，陨石坠落，甲鱼三更。
“那个外国女的，好像叫布莱兹，不是墨西哥很厉害的歌手吗？为什么会这样？”
“怎么比我们还差？”
“什么叫比我们还差，我们也不是很差。”
“风停了雨歇了，看完我感觉我又行了。”
“这让主唱怎么搞？如果我是主唱肯定会被带跑偏。”
小休息室里窃窃私语，虽然都是队员们之间的小范围交流，但整体要表达的情况都差不多。
遭遇类似情况，就如同十分钟10个人头，c麻了，结果队友送了二十个人头。杀得不如队友送得快，大多数都想摆烂开下一局了吧。
连秦疆都听出这一趴有毛病，他还是个门外汉啊。这下子，有点车到山前必有路，却是条断路的感觉。
“高了，好像音高了一点点？”
秦疆对于高一个八度的理解是一点点，就好像琦玉一拳和两拳，有区别吗？同样，开了高音喇叭和高八度，有区别吗？
平成三大歌姬之一的称号，仓木田光可不是白拿的，她迅速反应过来，利用电子琴的数字采样奏响风声雨声雷电声，承接住吉他solo车祸现场，形成暴风暴雨暴雷之像。
其实是骗不了专业人士的，但她这迅速的反应能够提高听众的听感，给观众一股子布莱兹的失误是安排好的即视感。
也是给主唱搭建了临时的木筏，作为天后级人物，临场反应力肯定没问题……她想着，秦桑也肯定没问题吧，毕竟前赛时能骑着摩托车给她扩音喇叭。
那么秦疆有问题吗？有挂的秦疆当然没问题！
秦疆直接提高一个八度，仿佛以歌声击碎雷霆！
在乌云密布电闪雷鸣的天空中，明亮的声音划破天际！
“我无法给你渴望的援助，”
“我只会让你失望，
“我也会搞砸一切，
“我运气注定如此，
“一次又一次。”
地球上梦龙演唱的歌曲，旋律大于人声，不少欧美乐队都这样，因为欧美始终是旋律大于编曲，编曲大于歌词的。
但秦疆的音准小王子和高音喇叭结合，形成被动技能，直接把他声音拉高，造成了这种石破天惊的场面，与仓木田光搭的桥形成了完美的对应。
“此时此刻，我们能释怀放手么？
“呆呆的站在，你我曾经熟悉的路旁。
“我们就任这往事随波流走，
“我就任这往事随波流走。”
此处高八度，与前面正常歌声形成鲜明的对比，歌声说是随波逐流，但通过歌声仿佛能看到逆流而上的坚持。
“总会有机会改变你的心意，
“总会有机会改变你的心意，
“总会有机会改变你的心意，”
没有让仓木田光失望，秦疆的发挥比预想中的更好，并让歌曲更加符合现场的听感，四百名听众那真是从脚趾爽到头发丝。
即便是第一次听到，也跟随着律动摇摆。
秦疆完美的进行收尾。
“亲爱的，你能听到我的话吗？
“我很抱歉，为我曾经的所作所为深感抱歉。
“从我降临人世的那一刻……”
尾奏结束。
观众掌声轰鸣，“哗啦啦”。
很神奇，对观众来说，他们听了一场酣畅淋漓的舞台。而内行人，则是看了一场力挽狂澜的奇迹。
火箭乐队全员鞠躬道谢，布莱兹低着头，仓木、千千、昭昭有点像霜打的大白菜，蔫不拉叽的。
没等龚洺串场，秦疆就主动走下舞台。
龚洺回过神，马上走到跟前，小声说，“秦哥，我们在舞台上聊两句吧。”
前面歌手演出结束，也是这流程，说说演唱歌曲的来历，以及参加这个节目的感受。
“我的朋友们今天状态不好，就先回休息室了，其他的，龚老板拜托你了。”秦疆说完，领着乐队头也不回地走向后台。
龚洺本想再说点什么，但又咽回去了，火箭乐队如此强横的阵容，除了秦疆，岂能说是表现不好，那是表现很差！
就这几个人的水平，应该歌曲排练次数在三次以下，所以在舞台上才会如此生疏。考虑到几人的名气，也大有可能，龚洺内心思索，还有布莱兹，从头错到尾啊，失误太大。
“不过这表演在另一种意义上来说，也是乐队的反面案例了。”龚洺看着火箭乐队的身影消失在眼前。
千千的中文不算好，但也是大概听懂了，主唱为了团队，选择提前退场。千千现在明白为何仓木会说这华夏歌手亚撒西了，因为演艺生涯出现这么大的失误，她确实也不想站在舞台上。
何况他实力，那真是强到离谱，比当世所有乐队主唱都要强。千千目光瞥向吉他手。
今日的舞台，如果说完全没练习占据百分之四十的因素，那么其他百分之六十都是吉他手干扰。
有什么问题还是回到休息室再说，千千忍住了。但烂昭昭可忍不住，刚走过转角，烂昭昭一把夺走布莱兹身上挎着的吉他。
她要发飙了。
另一边，现场舞台上也不平静。
“刚才真是一个特别的表演啊。”龚洺重新走上舞台，非常自然地衔接话题，“崔老师，你要不要评价一下。”